Prezados autores,
Sejam muito bem-vindos ao Congresso Científico Internacional da FIEPS.
Alocamos todas as apresentações VIRTUAIS para os dias 18 e 19 de janeiro (sábado e Domingo).
Lembramos a todos que as apresentações serão sequenciais e não por horário. Ex: Quem for apresentar no dia 19 pela manhã, deverá estar lá às 08:00 horas e quem for apresentar a tarde, deverá estar lá às 13h30.
Logo abaixo está o link de acesso da sua apresentação. Plataforma Gooolge Meet.
Lembramos que para a sua apresentação você deverá optar por um lugar tranquilo, com boa luminosidade e uma ótima conexão de internet e sem ruídos ou barulhos.
Vamos sentir a falta de vocês aqui em Foz do Iguaçu (PR).
Desejamos a todos um ótimo aproveitamento no Congresso.
Saudações
Equipe Editorial Científica.
TÍTULO DO TRABALHO – APRESENTAÇÃO ORAL/PPT | DIA | TURNO | LINK | TIPO | ORDEM |
A Biologia Celular em Cursos de Licenciatura em Educação Física em Instituições Públicas de Ensino Superior | 18 | manhã | https://meet.google.com/nqj-pimj-ntw | Artigo | 1º |
Os Prolegômenos da Práxis Humana | 18 | manhã | https://meet.google.com/nqj-pimj-ntw | Artigo | 2º |
Novas Descobertas Sobre Antígenos: Fita De Leituras Na Base Ágapi Bi 3 (Sangue Nulo) | 18 | manhã | https://meet.google.com/nqj-pimj-ntw | Artigo | 3º |
Transferência Intermanual de Aprendizagem. Efeito do Sexo e da Idade. | 18 | manhã | https://meet.google.com/nqj-pimj-ntw | Artigo | 4º |
Trajetória da Educação Técnica no Brasil: Aspectos Históricos | 18 | manhã | https://meet.google.com/nqj-pimj-ntw | Artigo | 5º |
Multidimensionalidade da Evasão Escolar no Ensino Técnico e Médio | 18 | manhã | https://meet.google.com/nqj-pimj-ntw | Artigo | 6º |
A Importância das Competições Esportivas na Educação Física Escolar | 18 | manhã | https://meet.google.com/nqj-pimj-ntw | Resumo | 7º |
Um Olhar Inclusivo sobre o Autismo na Escola | 18 | manhã | https://meet.google.com/nqj-pimj-ntw | Resumo | 8º |
Estilo de Vida e Prevenção de Doenças Crônicas: Avaliação Projeto Movimentise | 18 | manhã | https://meet.google.com/nqj-pimj-ntw | Artigo | 9º |
Estilo de Vida e Antropometria: Prevenção Obesidade Estudantes Ensino Fundamental | 18 | manhã | https://meet.google.com/nqj-pimj-ntw | Artigo | 10º |
Danças Urbanas no Contexto Escolar: perspectivas na Educação Física | 18 | manhã | https://meet.google.com/nqj-pimj-ntw | Artigo | 11º |
Extensão Universitária em Educação Física IF Goiano: Ações e Possibilidades | 18 | manhã | https://meet.google.com/nqj-pimj-ntw | Artigo | 12º |
Plan de Rehabilitación del Esguince de Tobillo En Futbolistas | 18 | manhã | https://meet.google.com/nqj-pimj-ntw | Artigo | 13º |
Game time, participation, and penalties for futsal young levels based on coach and expert opinions | 18 | manhã | https://meet.google.com/nqj-pimj-ntw | Resumo | 14º |
Capacidade Funcional de Idosos Praticantes e Não Praticantes de Musculação | 18 | manhã | https://meet.google.com/nqj-pimj-ntw | Resumo | 15º |
Lateralização, Equilibração, Noção Espaço Temporal e Corporal no Ensino Fundamental | 18 | manhã | https://meet.google.com/nqj-pimj-ntw | Resumo | 16º |
Conhecer para Defender: (re)significando a Inclusão Escolar | 18 | tarde | https://meet.google.com/vrz-xnod-rxw | Resumo | 17º |
Carreira do Personal Trainer e Seus Desafios | 18 | tarde | https://meet.google.com/vrz-xnod-rxw | Resumo | 18º |
Marca Pessoal na Educação Física: sucesso e propósito na Carreira | 18 | tarde | https://meet.google.com/vrz-xnod-rxw | Resumo | 19º |
Fibrose Cística e Hipertrofia Muscular | 18 | tarde | https://meet.google.com/vrz-xnod-rxw | Resumo | 20º |
Aplicabilidade Da Musculação Para Indivíduos Com Desvios Posturais | 18 | tarde | https://meet.google.com/vrz-xnod-rxw | Resumo | 21º |
Xadrez Escolar: Inclusão E Desenvolvimento Em Urupema-SC | 18 | tarde | https://meet.google.com/vrz-xnod-rxw | Resumo | 22º |
Relação Entre a Modulação Cardiovagal e Capacidade Cardiopulmonar em Mulheres | 18 | tarde | https://meet.google.com/vrz-xnod-rxw | Resumo | 23º |
Desconhecimento Sobre as Recomendações Internacionais de Atividade Física na Educação Física Escolar da Rede Estadual de Educação de São Paulo | 18 | tarde | https://meet.google.com/vrz-xnod-rxw | Resumo | 24º |
Autoavaliação no Processo de Formação Profissional: licenciatura em Educação Física | 18 | tarde | https://meet.google.com/vrz-xnod-rxw | Resumo | 25º |
Relato pessoal: uma experiência de aprendizagem a partir do vaivém entre histórias e afeto | 18 | tarde | https://meet.google.com/vrz-xnod-rxw | Resumo | 26º |
Desafios e Possibilidades: Jogos, Brinquedos, Brincadeiras e Sustentabilidade | 18 | tarde | https://meet.google.com/vrz-xnod-rxw | Resumo | 27º |
Orema: Vozes da Tradição | 18 | tarde | https://meet.google.com/vrz-xnod-rxw | Resumo | 28º |
“Negritude na Tela: Um Olhar Discursivo para o Sujeito Negro como Estratégia de Conscientização e Combate ao Racismo” | 18 | tarde | https://meet.google.com/vrz-xnod-rxw | Resumo | 29º |
As Práticas Pedagógicas e a Proposta Inclusiva: narrativas de professores de escolas esportivas | 18 | tarde | https://meet.google.com/vrz-xnod-rxw | Resumo | 30º |
A competição nos esportes de combate: uma revisão integrativa | 18 | tarde | https://meet.google.com/vrz-xnod-rxw | Resumo | 31º |
Ansiedade pré-competitiva em atletas de nado artístico | 18 | tarde | https://meet.google.com/vrz-xnod-rxw | Resumo | 32º |
O Avanço Da Alfabetização Na Escola Através Da Corrente Solidária | 18 | tarde | https://meet.google.com/vrz-xnod-rxw | Resumo | 33º |
Trilhas Históricas: Através De Um Legado De Fotografias Conhecendo A História Da Cidade E O Patrimônio Do Município De Santa Rita (PB). | 18 | tarde | https://meet.google.com/vrz-xnod-rxw | Resumo | 34º |
Re-Aproveite E Empreenda Eja: Construindo Realidades, Transformando Sonhos | 18 | tarde | https://meet.google.com/vrz-xnod-rxw | Resumo | 35º |
Explorando As Raízes: Conhecendo A História E Cultura Do Quilombo De Paratibe | 18 | tarde | https://meet.google.com/vrz-xnod-rxw | Resumo | 36º |
O Encanto da Leitura | 18 | tarde | https://meet.google.com/vrz-xnod-rxw | Resumo | 37º |
Preservação Do Meio Ambiente Através De Práticas Sustentáveis | 18 | tarde | https://meet.google.com/vrz-xnod-rxw | Resumo | 38º |
Educação Ambiental na Prática: Coleta Seletiva no Cotidiano Escolar | 18 | tarde | https://meet.google.com/vrz-xnod-rxw | Resumo | 39º |
Educação E Sustentabilidade Em Jogo: Role Playing Game Como Ferramenta De Aprendizagem Interdisciplinar | 18 | tarde | https://meet.google.com/vrz-xnod-rxw | Resumo | 40º |
O Booktube no espaço escolar: uma ferramenta colaborativa para a promoção de uma educação antirracista | 18 | tarde | https://meet.google.com/vrz-xnod-rxw | Resumo | 41º |
Promovendo a Integração entre a Escola dos Sonhos e a Cultura da Comunidade da Gruta de Antônia Luzia, Bananeiras – PB | 19 | manhã | https://meet.google.com/pyg-togq-mwu | Resumo | 1º |
A prática da Leitura Infantil, com o auxílio das novas tecnologias em sala de aula | 19 | manhã | https://meet.google.com/pyg-togq-mwu | Resumo | 2º |
Desenvolvimento Financeiro Na Formação De Um Sonho | 19 | manhã | https://meet.google.com/pyg-togq-mwu | Resumo | 3º |
Critical Culture: Cidadania Global, Criticidade E Biointerações | 19 | manhã | https://meet.google.com/pyg-togq-mwu | Resumo | 4º |
Linhas E Formas Desenhando A Recomposição Da Aprendizagem Na Geometria | 19 | manhã | https://meet.google.com/pyg-togq-mwu | Resumo | 5º |
Prática Pedagógica Protagonista: Conhecendo O Bioma Caatinga Por Meio Da Elaboração De Jogos | 19 | manhã | https://meet.google.com/pyg-togq-mwu | Resumo | 6º |
Desenvolvendo Habilidades Financeiras na Iniciação Científica | 19 | manhã | https://meet.google.com/pyg-togq-mwu | Resumo | 7º |
Valorizando A Vida: As Emoções Falam, O Corpo Responde | 19 | manhã | https://meet.google.com/pyg-togq-mwu | Resumo | 8º |
Gincanometria Inclusiva: Matemática E Cidadania | 19 | manhã | https://meet.google.com/pyg-togq-mwu | Resumo | 9º |
“Tudo de bom que recebo eu devo passar adiante!”: Potencialidades Inovadoras do Ultimate Frisbee na Educação Física e na Educação de Jovens e Adultos | 19 | manhã | https://meet.google.com/pyg-togq-mwu | Resumo | 10º |
Transformando o ensino: inteligência artificial como ferramenta pedagógica | 19 | manhã | https://meet.google.com/pyg-togq-mwu | Resumo | 11º |
Currículo De História E Cultura Local: Do Envolver Ao Aprender Na Educação De Jovens E Adultos | 19 | manhã | https://meet.google.com/pyg-togq-mwu | Resumo | 12º |
Trânsito seguro: ambiente saudável | 19 | manhã | https://meet.google.com/pyg-togq-mwu | Resumo | 13º |
História cultural: saberes intergeracionais na EJA | 19 | manhã | https://meet.google.com/pyg-togq-mwu | Resumo | 14º |
Apaixonados por Leitura | 19 | manhã | https://meet.google.com/pyg-togq-mwu | Resumo | 15º |
A Contribuição Da Música Durante Processo De Aprendizagem De Educandos Da Escola Dos Sonhos | 19 | manhã | https://meet.google.com/pyg-togq-mwu | Resumo | 16º |
Semeando na terceira idade: Inclusão literária, social e tecnológica | 19 | manhã | https://meet.google.com/pyg-togq-mwu | Resumo | 17º |
Aprender Brincando: Oficina De Construção De Brinquedos Populares Em Sala De Aula De Ensino Fundamental – I | 19 | manhã | https://meet.google.com/pyg-togq-mwu | Resumo | 18º |
Cores E Sabores: Nossa Dança, Nosso Esporte E Nossa Culinária Tem História | 19 | manhã | https://meet.google.com/pyg-togq-mwu | Resumo | 19º |
Práticas Sustentáveis E As Plantas Medicinais: Saberes E Sabores Dos Chás. | 19 | manhã | https://meet.google.com/pyg-togq-mwu | Resumo | 20º |
Leitura literária na escola: Ariano Suassuna – a obra O santo e a porca. | 19 | manhã | https://meet.google.com/pyg-togq-mwu | Resumo | 21º |
Empreendendo O Futuro: Transformando Leitura Em Ação Social | 19 | manhã | https://meet.google.com/pyg-togq-mwu | Resumo | 22º |
Movimente-se: O esporte como uma prática potencializadora para a saúde física, mental e cognitiva. | 19 | manhã | https://meet.google.com/pyg-togq-mwu | Resumo | 23º |
Horta Na Escola: Ampliando O Conhecimento Sustentável | 19 | manhã | https://meet.google.com/pyg-togq-mwu | Resumo | 24º |
Desperdício zero, Futuro sustentável | 19 | tarde | https://meet.google.com/cna-qwrw-uku | Resumo | 25º |
Meu, seu, nosso: reflexões sobre pertencimento e zelo pelo individual e coletivo | 19 | tarde | https://meet.google.com/cna-qwrw-uku | Resumo | 26º |
Vozes silenciadas | 19 | tarde | https://meet.google.com/cna-qwrw-uku | Resumo | 27º |
Bingo Histórico: Práticas lúdicas no Ensino de História | 19 | tarde | https://meet.google.com/cna-qwrw-uku | Resumo | 28º |
Oficina de Corrupio Fortalece Laços Familiares em CMEI de Palmas/TO | 19 | tarde | https://meet.google.com/cna-qwrw-uku | Resumo | 29º |
Treinamento Resistido com o Método Pilates Causa Melhoria na Capacidade Funcional de Idosos | 19 | tarde | https://meet.google.com/cna-qwrw-uku | Resumo | 30º |
Efeitos do Treinamento Funcional na Qualidade de Vida e Capacidade Funcional de Idosos | 19 | tarde | https://meet.google.com/cna-qwrw-uku | Resumo | 31º |
Saúde dos Pés e Ajuste do Calçado de Escolares | 19 | tarde | https://meet.google.com/cna-qwrw-uku | Resumo | 32º |